3月15日，运动心理教研室在运动心理学实验室组织开展了2023-2024学年第二学期第一次业务学习。会议由张照老师主持，出席会议的有运动心理教研室教师张照、杨舒、尧丽、朱思羽、郭阳和实验中心教师邢苏晅，共计6人。
首先，由张照老师介绍本次业务学习的主题：热议十四届全国人大二次会议民生主题记者会，教育部部长怀进鹏在回答中外记者提问时表示，采取务实管用的举措着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题。在新时代新征程中，如何坚持“健康第一”的教育理念，培育学生优良的心理品质和意志品质，促进学生全面发展，真正成长为担当民族复兴大任的时代新人，引发代表委员热议。
集中学习后，老师们围绕本次学习主题，积极发言，张照、朱思羽和邢苏晅老师分别从教研室负责人、一线教师和实验中心管理者的角度出发，围绕《筑牢健康防线 呵护心灵之花》的新闻稿，从心理学专业角度讨论如何加强学生心理健康管理工作。首先，应继续加强师资力量建设，提质心理健康教育课程。其次，打造精品课程，挖掘中华优秀传统文化中的人格教育资源，面对青少年人格成长形成阶段的心理需求，开发一套中华优秀传统文化人格教育课程体系，建立由正确的世界观、人生观、价值观支撑的人格塑造系统。最后，整合学校、家庭、社会资源，开展心理健康协同育人。
供稿单位：运动训练学院
撰稿人：张 照
通讯员：秦安琦
审稿人：朱 勇