一、总体情况
2024-2025学年第二学期的5-6月，运动训练学院教学工作整体运行平稳有序。在学院领导的统筹部署下，教学督导工作持续深入开展，各教研室积极配合，教师教学工作规范开展，学生学习状态良好。通过前期的督导反馈和改进，本阶段教学质量得到进一步提升。
在教学实施方面，教师备课充分，能够结合专业特点设计教学内容，教学方法运用得当，课堂互动效果良好。学生学习积极性较高，课堂纪律整体规范，实践课程参与度保持良好水平。
二、存在的问题
1.部分教师教学方法较为传统，缺乏创新性，难以充分调动学生的学习兴趣和积极性。
2.课程考核方式单一，过于注重结果评价，忽视过程性评价，不利于全面了解学生的学习情况和学习过程中的问题。
3.部分教师与学生的沟通交流不够充分，未能及时了解学生的学习需求和困惑，影响教学效果。
运动训练学院
2025年6月30日